动态板图创作在自然课中的应用  

作　　者：李伟胜[1] 

机构地区：[1]华中理工大学附属小学

出　　处：《小学教学研究》1994年第8期37-38,共2页

摘　　要：板图,是板书的组成部分之一,也是课本插图和挂图的展开和补充。插图和挂图可大致分为静态(即显示事物特点和性质及实验结果)和动态(即显示事物变化过程和实验过程)两类。相应地,板图也可分为静态板图与动态板图。动态板图又可再分为两种:①最后定型板图以箭头显示动态;②教师在学生面前画图时,以实际作图过程配合讲解显示事物变化规律。最后定型板图可呈两种形式。(一)最后展示变化中不同阶段的状况:1.果实的形成(第四册第17课)。课文中说:“胚珠受精以后开始生长,渐渐长成种子。胚珠生长时,子房也同时膨大,形成果实。”

关 键 词：板图 定型板 实验过程 贮藏根 空气比 绘制过程 教学内容 教参 向左转 甲革 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]