“阅读实验活动”是管理学生课外自学的一种形式  

作　　者：Н.Р.Щатова 郭大樵 

出　　处：《外语教学理论与实践》1990年第1期46-48,45,共4页Foreign Language Learning Theory And Practice

摘　　要：提高外语阅读的技能和熟巧问题吸引着各类学校和各个流派的教学法教师的注意。目前,在国外对该问题的研究工作中,最有意义的,据我们看来,是英美一些教学法教师所研究确立的“阅读实验活动”。借助于这种“实验活动”,能缜密地控制教学,这种教学既规定了有目的地选择和组织材料(课文、习题,等等),也包括相应建立的使用这些材料的体系。具有中等或中下英语阅读水平的学生和成年人都是这种教学法体系的对象。

关 键 词：英语阅读水平 实验活动 外语阅读 教学法体系 阅读技能 学习成绩 教学动态 目的地选择 控制教学 学习进步 

分 类 号：H3-4[语言文字]