苏联心理——教育科学的发展——兼谈教育实践与教育科学的相互关系  

作　　者：B.B.达维多夫 曹子方 

机构地区：[1]苏联教育科学院

出　　处：《现代中小学教育》1989年第4期19-23,共5页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：我在这里着重谈谈关于教育实践与教育科学之间的相互关系问题,特别是在这方面发生的巨大的、带根本性的改变。苏联的教育事业在十月革命后经过了漫长的道路。在十月革命取得胜利的1917年,占全国人口的四分之一是文盲。科学家在沙皇时代是很少的。而现在,20世纪末,我们伟大的苏联,尽管还有许多困难,但是已经有了强大的经济实力,高度发达的科学。

关 键 词：教育科学 教育实践 教育理论 教育事业 教育教学体系 霍姆林斯基 教育思维 教育改革 教育革新 教学论专家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G62