阅读教学要处理好部分与整体的关系  

作　　者：李伯棠 

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1989年第4期21-21,共1页

摘　　要：《新大纲》规定:“讲解课文要处理好部分和整体的关系,一般的说,可以按照从整体到部分再到整体的顺序进行教学。”这是一个老问题。过去我们进分阅读教学,在讲解课文时,就是按照“整体——部行——整体”亦即“综合——分析——综合”的顺序进行的。《新大纲》为什么要把这个老问题重新提出来呢?值得我们研究一番。

关 键 词：阅读教学 新大纲 教学顺序 部分和 阅读障碍 语文教学方法 读写结合 段落大意 思想教育 讲读 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]