谈初中德育的几个层次  

作　　者：曹家珍 

机构地区：[1]北京市一五八中学

出　　处：《人民教育》1989年第2期31-31,共1页People's Education

摘　　要：初中阶段是学生从不成熟逐步走向成熟,初步打下良好的思想基础,树立良好的道德文明习惯的关键时期。初中阶段的德育内容应根据不同年级学生的年龄、心理特点来确定,使其科学化、系列化,从而体现它的阶段性和连续性。我们在工作实践中感到:初中德育可分为下面三个层次。

关 键 词：集体主义教育 性道德教育 活动教育 社会不良风气 集体荣誉感 理想教育 主题班会 校史 工作方法 班干部 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]