充分发挥历史教学的社会功能  

作　　者：郭景扬 

机构地区：上海教育学院

出　　处：《历史教学（下半月）》1989年第7期40-42,共3页History Teaching

摘　　要：历史教育工作者应当通过培养人材,充分发挥和实现历史教学的社会功能。十年来,我坚持三个面向,从实际入手,结合农村特点进行历史教学改革的探索。不断探索,发挥思想教育优势富有民族自豪感、历史责任感、爱国主义热情,并掌握历史发展规律,是现代化建设人材必须具备的思想素质。多数同志认为。历史教学在培养这些思想方面具有特殊的优势。回顾过去,效果并不理想。

关 键 词：爱国主义热情 思想素质 社会功能 教育工作者 教育优势 历史责任感 历史发展规律 农村特点 现代化建设 历史线索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]