浙教版《科学》对压强、浮力内容的设置  

作　　者：蔡呈腾 

机构地区：[1]温州育英国际实验学校

出　　处：《物理教学》2009年第4期32-32,共1页Physics Teaching

摘　　要：传统的初中《科学》（或《物理》）教材中，一般在学习了液体内部压强规律的公式P=pgh式后，通过分析“物体在液体中受到压强，而物体上下表面受到的压力不相等，存在压力差，”从而推导出浮力的存在及阿基米德原理。这样的教材设置的“优势”就在于它非常符合知识形成的逻辑顺序，

关 键 词：液体内部压强 教材设置 《科学》 浮力 浙教版 阿基米德原理 《物理》 知识形成 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G527.58