中小学创建特色学校实践历程探析  

作　　者：马翠微[1] 

机构地区：[1]广东省广州市中山大学附属小学

出　　处：《中小学校长》2009年第4期38-41,共4页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：创建特色学校是改革中小学“千校一面”的传统教育模式的重要举措，是推动素质教育的内驱力，亦是中国基础教育应对入世的策略之一。因而特色学校的创建成为了当前基础教育改革的主流，也是教育理论研究的热门话题。本文着重于考察国内创建中小学特色学校的演进历程，分析每一个发展过程的实践特征，以提供一个发展演变过程的基本轮廓，

关 键 词：特色学校 实践特征 中小学 基础教育改革 传统教育模式 素质教育 应对入世 教育理论 

分 类 号：G47[文化科学—教育学] F832.5[文化科学—教育技术学]