关于教育硕士专业学位研究生培养现存问题的分析与思考  

作　　者：范牡丹[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院教育科学系

出　　处：《教育与职业》2009年第11期183-184,共2页Education and Vocation

基　　金：2006年陕西省基础教育科研项目“陕西农村和小城镇教师发展状况的调查研究”(项目编号:SJJYB06299);渭南师范学院教改重点项目与科研基金项目“当代中美基础教育课程改革的比较研究”(项目编号:09YKZ034)的研究成果之一。

摘　　要：教育硕士专业学位研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分。教育硕士专业学位提高了基础教育的师资水平,为基础教育补充了高层次、复合型人才,对基础教育的发展具有重要意义。为进一步提高教育硕士培养质量,文章分析了教育硕士培养中存在的问题,并提出了解决问题的措施。

关 键 词：基础教育 教育硕士 教师 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]