谈音乐欣赏中要渗透音乐要素  

作　　者：高燕 

机构地区：[1]黑龙江省大庆市龙南小学,黑龙江大庆

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2009年第3期34-34,共1页

摘　　要：义务教育阶段音乐课的任务，不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐，审美音乐能力，为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。

关 键 词：音乐要素 感受音乐 体验音乐 审美音乐 

分 类 号：G633.951.2[文化科学—教育学] J605[艺术—音乐]