学业情绪对青少年心理健康发展的影响  

作　　者：任秀华[1] 陆桂芝[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学心理健康教育》2009年第7期4-5,9,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：黑龙江省教育科学研究“十一五”规划课题<项目编号:XGGH07088>;哈尔滨师范大学科学研究基金项目<项目编号:SM2007-03>

摘　　要：青少年是人生发展的特殊时期，其情绪和心理发展都有他们的特殊性。自20世纪90年代，学业情绪已被教育、心理领域所关注，相关研究表明，学业情绪是影响青少年心理健康发展的重要因素之一，采用适当的情绪调节方法维持积极情绪，改变预防消极情绪能促进青少年心理的健康发展。

关 键 词：学业情绪 青少年 心理健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]