培养倾听能力 提高课堂效益——谈学生倾听能力的培养  

作　　者：陈瑶[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市墟沟小学

出　　处：《数学学习与研究》2009年第2期60-60,共1页

摘　　要：倾听是一种素养,一种品质,一种习惯,更是一种能力.古希腊哲学家苏格拉底说过,“上天赐予人类以两耳两目一口,欲使人多闻多见而少言”.简单的一句话告诉我们“听”是多么重要.心理学测试表明,80%以上的知识是通过“听”来获得的.

关 键 词：倾听能力 能力的培养 课堂效益 学生 苏格拉底 “听” 哲学家 古希腊 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]