大学生“母语素养”的调查报告——基于江苏省46所高校  

作　　者：屠锦红[1] 何玲钰[1] 谈春怡[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁学院教育系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第4期17-18,共2页Modern Chinese

基　　金：江苏省高校大学生实践创新训练项目:“大学生母语素养的缺失与培育”项目编号:363系列成果之一;江苏宿迁学院教改课题:“大学语文教学改革研究”项目编号:0704子课题成果

摘　　要：一、调查的目的 近年来，无论是大众话语情境里，还是学术理论平台中，人们都大声疾呼：当今大学生的“母语素养”不容乐观，当今大学生正遭遇“母语危机”。无疑，这些都是人们直观的感受式的喟叹。现在我们需要的是“实证”。本调查研究的目的就是要考察——当今大学生的“母语素养”到底是否缺失、在哪些方面缺失，以及缺失的程度到底如何。

关 键 词：大学生 母语 素养 江苏省 高校 话语情境 学术理论 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]