高中生物实验教学中应加强对学生的分析能力的培养  

作　　者：秦琴[1] 

机构地区：[1]江苏省口岸中学生物组

出　　处：《考试周刊》2009年第12期163-163,共1页

摘　　要：在高中生物实验教学中，在学生掌握实验原理的基础上。教师既要培养学生分析实验材料、试剂的能力，更要培养他们分析实验步骤、实验现象的能力。

关 键 词：高中生物实验教学 实验分析能力 培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G633.91[文化科学—教育学]