上海市试行平面向量进入初中教学——教学平面向量的突破口:几何直观  

作　　者：张奠宙[1] 邹一心[1] 

机构地区：[1]华东师范大学数学系

出　　处：《数学教学》2009年第4期F0002-F0002,3,共2页

摘　　要：向量在日常生活中随处可见，理应成为未来公民所应该了解的数学基本常识．例如，天气预报提到“风力3级，风向东北”，其中有大小和方向两个因素．至于位置向量，更是涉及“距离”和“方向”两个部分．河流中水流的推力和船舶动力的和是小学里就接触过的．上海第二期课程改革将“向量初步”列入初中数学课程标准，目前经过试验，反映良好．由于向量在日常生活中多有接触，学生学习“向量”知识并没有困难，反而觉得很亲切．

关 键 词：平面向量 上海市 几何直观 初中 教学 数学课程标准 破口 天气预报 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]