教学公平重要性及实施策略  

作　　者：王升[1,2] 张燕[3] 

机构地区：[1]石家庄学院 [2]中央教育科学研究所博士后工作站,研究人员河北石家庄050035 [3]石家庄学院教育系,教师河北石家庄050035

出　　处：《中国教育学刊》2009年第5期28-30,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：教学公平是教育公平中的重要方面,它具有四种属性:协同性、差异性、整体性和共益性。教学公平具有重要意义:它可以确保教师责任的履行,有利于推进素质教育,实现从精英教育向大众教育的转变,保证教学和谐以及教学资源的合理利用,实现学生合理的发展。教学公平的主要实施策略有:教师交往要公平,教师评价要公平,教学资源分配和利用要公平,学生参与机会要公平。

关 键 词：教育公平 教学公平 教学过程 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]