思想品德课堂教学的反思  

作　　者：胡媛媛 

机构地区：[1]榆林市第五中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2009年第5期8-9,共2页

摘　　要：在思品课教学中广泛存在着“学生学得乏味，老师教得辛苦，教学效果不理想”的现象。那么，怎么才能使思品课堂充满生机和活力呢？

关 键 词：课堂教学 思想品德 思品课教学 教学效果 学生 老师 理想 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] G641[文化科学—教育学]