信息技术与实验课程整合模式  

作　　者：高军[1] 高萍 

机构地区：[1]包头市第九中学 [2]包头铁路第一幼儿园

出　　处：《内蒙古教育》2009年第10期31-32,共2页

摘　　要：信息技术在教育领域的普及渗透，使我国教育领域发生着日新月异的变化。实验教学作为实践能力培养的重要手段，随着信息技术的迅猛发展，信息化速度大大加快。现今实验教学过程中已很少有单纯的传统教学仪器，一般都用计算机做终端，形成新一代智能化实验教学仪器，以弥补传统教学仪器的不足，本文就信息技术与实验课程的有效整合作一简略探讨。

关 键 词：实验教学过程 信息技术 课程整合模式 实验教学仪器 实践能力培养 教育领域 实验课程 信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F230-4[文化科学—教育技术学]