不同主体层次中组织的知识转化对绩效的影响  

作　　者：卫武[1] 李克克[2] 

机构地区：[1]武汉大学经济与管理学院,湖北武汉430072 [2]中南财经政法大学工商管理学院,湖北武汉430073

出　　处：《中南财经政法大学学报》2009年第3期102-106,共5页Journal of Zhongnan University of Economics and Law

基　　金：国家社会科学基金资助项目"不同主体层次上组织的知识转化及其绩效的影响:基于知识资本视角的理论与实证研究"(07CTQ013);教育部人文社会科学基金资助项目"我国企业非市场策略与市场策略的互动整合模式:基于战略管理的案例与实证研究"(06JC630029);国家自然科学基金资助项目"基于社会网络嵌入视角的团队知识整合机制研究"(70601012)

摘　　要：隐性和显性知识通常会存在于个人、团队和组织等不同层次的知识主体中,而这两种类型知识在各个主体层次中的相互作用可称为组织知识转化。绩效的概念也存在不同主体层次,一般可以将绩效分为员工绩效、团队绩效和组织绩效。组织的知识转化既可以发生在个人层次、团队层次和组织层次上,也可以发生在个人与团队之间、个人与组织之间以及团队与组织之间,并且由于在知识转化过程中涉及的知识类型和知识主体不同,分别会对员工绩效、团队绩效和组织绩效产生不同的影响。

关 键 词：团队 组织 知识转化 绩效 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理]