多媒体网络外语教学语境与语篇信息理论整合策略的研究  

作　　者：朱铭[1] 孟献民[1] 秦苏芳[1] 姬宁生[1] 

机构地区：[1]江苏工业学院外国语学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2009年第1期1-5,共5页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

摘　　要：多媒体网络外语教学是以多媒体和互联网为平台的教学模式。语篇信息理论是在语篇层面上研究语言信息分布和传输的规律,多媒体网络教学语境关注的是教学信息的呈现。本文把语篇信息理论运用于多媒体网络教学,研究多媒体网络教学语境与语篇信息理论的整合策略,提出整合策略在外语教学中实施的原则。研究表明:整合策略可以发挥多媒体网络技术和语篇信息理论在外语教学中的潜力,提高外语教学的效率,提高学生外语学习的质量。

关 键 词：多媒体网络外语教学 语篇信息理论 教学语境 整合策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G201[文化科学—教育技术学]