高职青年教师培养中的激励机制运用  

作　　者：高尚荣[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院社科部

出　　处：《纺织教育》2009年第2期13-15,共3页TEXTILE EDUCATION

基　　金：江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金指导项目(编号:08SJD8800025)

摘　　要：高职院校的青年教师群体面临着优化知识体系、提高实践能力等多方面的要求。高职院校需要通过有效的途径激励青年教师不断进步。有效的激励机制能够使高职院校形成竞争、协作、创新的氛围,对青年教师的成长具有重要意义。

关 键 词：高职院校 青年教师培养 激励机制 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学] G718.5[文化科学—教育技术学]