高职高专英语写作评改方式探析  

作　　者：董光音[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院外语系

出　　处：《教育与职业》2009年第14期92-93,共2页Education and Vocation

基　　金：全国高职高专英语类专业教学改革课题“高职高专英语写作实践研究”的阶段性研究成果(项目编号:GZGZ7607-50)

摘　　要：依据合作学习理论和过程写作理论，文章提出并探讨了结合计算机和网上平台辅助评改、同级评改和教师评改的方式，旨在改进当前英语写作教学中传统的评改方式，提高作文质量和学生的写作能力。

关 键 词：英语写作 合作学习 过程写作 评改方式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]