美国中学教师教练模式系列④：激光突破  

作　　者：邓妍妍[1] 程可拉[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院外国语学院

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2009年第5期25-27,共3页

摘　　要：美国知名教育家斯蒂克斯在其畅销书《教师——课堂教练》中提出的美国中学教师教练的第四种模式是激光突破。这种教练模式帮助学生个体“突破”课堂内外与其他同学难以合作而产生的困境，通过采用被称为“激光技术”的教练策略，启发和指导学生独自思考产生困境的原因，袒露感受，分析问题焦点，

关 键 词：中学教师 激光技术 教练 美国 学生个体 畅销书 教育家 课堂 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] TN24[电子电信—物理电子学]