摆脱思维定势 优化解题途径  

作　　者：何振瑚 

机构地区：[1]甘肃会宁县第四中学

出　　处：《中学教学参考》2009年第5期77-77,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：已知：cos1A/cos2B＋sin1A/sin2B=1,求证：cos4B/cos2A＋sin4B/sin2A=1. 这是一道纯粹的三角命题，但很多学生往往思维定势，一见到三角就忙着套用三角公式，大大束缚了思维的发展，如果能将题目中式子的形状形式等进行深入地挖掘和联想，就会有柳暗花明又一村的惊喜．

关 键 词：思维 解题途径 定势 优化 三角命题 三角公式 学生 联想 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] B80[哲学宗教—思维科学]