亦师亦友 教学相长——与农村青年教师谈处理教材  

作　　者：徐卫云 

机构地区：[1]兰溪市第二中学

出　　处：《成才之路》2009年第13期18-19,共2页Way of Success

摘　　要：本文就指导青年老师过程中发现的关于教学中存在的问题与应采取的对策。谈一谈自己在实践中的体会，供同仁们参考。

关 键 词：处理教材 课堂有效性 类比 化归 思维容量 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G456[哲学宗教—发展与教育心理学]