重唤新课标下的初中语文朗读教学  

作　　者：李国旺 

机构地区：[1]江苏省南通市海安县青萍中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第5期42-42,共1页Modern Chinese

摘　　要：朗读是多种感官参与的以声释义的活动。其表现形式为用响亮清晰的声音语言来转换书面的文字语言。它是阅读教学中最常见的基本训练方式。随着新课改的实施，很多专业人士都指出应还语文课以本来的面目，让课堂上重新响起琅琅的读书声，让朗读教学的地位不断上升。

关 键 词：朗读教学 初中语文 新课标 感官参与 文字语言 声音语言 训练方式 阅读教学 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] G633.3