如何写好物理教学后记  

作　　者：李晓雄[1] 

机构地区：[1]湖南省岳阳县教研室

出　　处：《中学物理教学参考》2009年第6期21-22,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：写好教学后记（也称之为“教后记”或“教学小结”）是教学活动的一个重要组成部分，是教学过程不可缺少的一个重要环节．教学过程包括课前准备、教学程序设计、课堂讲授、课后小结和反思等主要环节．很多教师都非常重视课前准备和对知识、技能讲授方式方法的设计，但往往是上完课就了事，而忽视了课后的反思和小结．

关 键 词：教学后记 教学程序设计 物理 课前准备 教学过程 课后小结 “教后记” 教学活动 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G623.2[文化科学—教育学]