教育实习的教育内涵再思考  

作　　者：段冰[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211

出　　处：《教育探索》2009年第6期22-23,共2页Education Exploration

摘　　要：作为教师教育实践活动的重要组成部分,教育实习使教师获得丰富的个人实践知识,并奠定教师专业发展的基础。教育实习不仅能够加深实习教师对教育教学知识的理解,加快对教学技能的掌握,更重要的是,它在专业思想、社会文化以及个人知识等方面蕴藏的深刻的教育内涵为当前教师教育工作提供了新的思考和探究的契机。

关 键 词：教育实习 教育内涵 实践知识 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]