学校文化生态:一个关注学生、教师、学校共同发展的话题  

作　　者：李永培[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波中学

出　　处：《中小学校长》2009年第6期11-14,共4页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：学校教育的最终目的在于最大限度地促进学生身心的全面发展，充分释放教师和学生的最大潜能，使他们能主动追求和实现个人对未来社会的价值。所以，只有着眼于人（教师、学生）的发展，促进学生、教师、学校的共同发展，才能更大限度地发挥教育的社会发展功能和自身发展需求。

关 键 词：学校文化 学生 教师 学校 生态 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G641[文化科学—教育技术学]