中美高校大学体育特殊体育教育比较研究——以江汉大学与美国密苏里大学为例  

作　　者：蔡其飞[1] 王超英[1] 诸哲[1] 但海健[2] 

机构地区：[1]江汉大学体育学院,430056 [2]武汉理工大学外语学院,430071

出　　处：《体育教学》2009年第5期46-48,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：随着社会现代化的迅猛发展，关注残疾人弱势群体，日益引起世界各个国家的重视。2000年世界教育论坛提出：“教育是基本人权，是世界各国内部和国际间维持可持续发展、和平稳定的关键因素。因此，是21世纪世界快速全球化的年代人们有效参与社会与经济的不可或缺的途径。”“必须考虑到贫困和弱势群体的受教育机会，包括有特殊学习需要的人士。”

关 键 词：教育比较 密苏里大学 江汉大学 特殊体育 大学体育 社会现代化 美国 高校 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G649.712[文化科学—教育学]