英语教学中学生认知能力与思维模式的培养  

作　　者：宋海燕[1] 

机构地区：[1]广东白云学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第4期142-143,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：认知概念是美国儿童心理学家弗拉维尔于1976年首先提出的，他指出认知是一个人所具有的关于自己思维活动和学习的认知和监控。实际上，认知就是对认识的再认识，是人对认知活动的自我意识、自我监控和自我调节。研究表明，

关 键 词：思维模式 认知能力 英语教学 中学生 培养 自我监控 心理学家 思维活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] B842.1[哲学宗教—基础心理学]