从《快乐的大秧歌》看幼儿舞蹈动作教学  

作　　者：王惠然[1] 

机构地区：[1]河北省保定师专涿州分校

出　　处：《学前教育（幼教版）》2009年第7期48-49,共2页Preschool Education

摘　　要：在对幼儿园音乐教学活动的观摩和研讨中我们发现，许多幼儿园和教师对于舞蹈动作教学一直以来都抱着不置可否的态度，主要有两种情况。首先是困惑。他们认为“舞蹈动作”是一种技能，教技能就是又回到过去的学科教学上去了，枯燥的技能传授必然影响孩子的兴趣，

关 键 词：动作教学 幼儿舞蹈 秧歌 快乐 技能传授 教学活动 舞蹈动作 学科教学 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学] G861.13[文化科学—教育学]