激发学生学习音乐的兴趣  

作　　者：张娜[1] 

机构地区：[1]石家庄市草场街小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2009年第7期91-92,共2页

摘　　要：在音乐教学中，教师既要为学生创造好一定的环境和意境，又要顾及学生的个性心理需要，让每个学生在音乐学习中都能充分感受美，领略美的内涵，展现自己的个性。如欣赏二年级《动物狂欢节》一课时，我以激情的语调作开场白，引导学生进入精心设计的场景。“同学们，开往森林王国的汽车马上就要出发了……”让同学们随着音乐律动进入教室，这时我采用多媒体播放美丽、神奇的大森林，以一棵树、一块石、一条溪，营造出了森林气氛，“看，许多动物在迎接他们，‘蝴蝶姐姐’在翩翩起舞，布谷鸟在欢快地唱歌.

关 键 词：学生学习 音乐教学 《动物狂欢节》 激发 心理需要 音乐学习 精心设计 引导学生 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G623.71