在新形势下构建大学生三维综合评价体系  

作　　者：刘琦[1] 卓奕源[2] 

机构地区：[1]浙江工业大学校办公室 [2]浙江工业大学党委宣传部,浙江杭州310014

出　　处：《新西部（理论版）》2009年第6期159-160,共2页New Western

摘　　要：本文首先分析了目前高校在大学生素质教育方面存在的突出问题,评析了针对这些问题一些院校改革措施的优点与缺陷,建立新型的、全面的三维综合评价体系成为当务之急。指出三维综合评价体系可以更加直观的反映出学生的具体情况,并有针对性的对大学生进行教育指导,同时构建这种评价体系对于大学生就业也具有一定得指导意义。

关 键 词：素质教育 三维 综合评价体系 构建 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] C912.3[文化科学—教育学]