刘琦

作品数：9被引量：89H指数：3
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供职机构：浙江工业大学更多>>
发文主题：思政课程课程设计高校视阈更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《新西部（中旬·理论）》《食品与发酵工业》《现代物业（中旬刊）》《消费导刊》更多>>
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基于培养解决CEP能力的“食品工厂课程设计”教学改革被引量：2
《教育教学论坛》2024年第6期62-65,共4页步婷婷 刘琦 杨开 
2019年度浙江工业大学课堂教学改革项目“食品工厂CAD辅助设计”(PX-77192583);2021年度浙江工业大学一流课程培育课程项目“食品工厂设计”(PX-99214158)。
复杂工程问题(complex engineering problems,CEP)是工程教育专业认证中的核心指标。“食品工厂课程设计”是食品专业中重点突出CEP特征的综合性实践教学课程。项目在工程教育认证背景下围绕CEP的技术因素进行了重点拆分,以OBE教育理念...
关键词：复杂工程问题 工程教育专业认证 食品工厂课程设计 教学改革 
基于OBE理念的课程教学设计与实践——以“食品试验设计与统计分析”为例被引量：4
《教育教学论坛》2022年第18期97-100,共4页蔡铭 田宝明 王龑 刘琦 孙培龙 
2019年度浙江工业大学校级教改项目“基于产出导向的课程教学设计、实施和评价改革实践——以‘食品试验设计与统计分析’为例”(JG201919)。
产出导向是工程教育认证的核心理念,贯穿于学生培养的全过程,课程教学是过程培养的核心环节。以“食品试验设计与统计分析”课程为例,坚持以学生为中心、产出导向和持续改进的理念进行课程教学设计,在课程目标、教学环节、课程考核及评...
关键词：OBE 课程设计 课程目标 持续改进 课程思政 
“专业思政”视阈下思政元素的挖掘与融入路径探索——以食品质量与安全专业为例被引量：44
《食品与发酵工业》2021年第9期343-348,共6页刘琦 毛燚杰 蔡铭 
教育部新农科研究与改革实践项目;校一流课程培育项目;校教学改革项目(JG201919)。
“专业思政”的提出是对“课程思政”理念的进一步深化与拓展,是实现高校立德树人根本任务的又一有效抓手,它将专业内相关课程进行一体化思政设计,系统挖掘思政元素,联动实现整个专业课程体系的思政目标。食品质量与安全专业担负着国家...
关键词：专业思政 思政元素 挖掘 融入 食品质量与安全 
“网红文化”与高校思想政治教育的融合策略被引量：1
《教育探索》2021年第4期73-76,共4页刘琦 郑增建 
随着全媒体时代的来临,"网红"成为一种现象级文化事物。高校大学生由于其年龄、成长环境等原因,成为关注"网红文化"的主要人群之一。根据对大学生开展的问卷调研和数据分析,"网红文化"对高校思想政治教育价值中心化和单向输入方式以及...
关键词：网红文化 思想政治教育 融合策略 
OBE理念下从课程思政到专业思政路径探索——以食品科学与工程类专业为例被引量：39
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2020年第3期318-323,共6页刘琦 刘书来 郑增建 
浙江工业大学校级专业核心课程建设项目(201703)。
专业思政概念是在2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议上首次提出的,是对课程思政理念的深化与拓展,也是完成高校立德树人根本任务的有效抓手。以食品科学与工程类专业为例,依托OBE理念,探索建立具有食品专业教育与思政教育学科...
关键词：课程思政 专业思政 OBE 食品科学与工程类 
新形势下高校执行力提升策略研究
《新西部（中旬·理论）》2017年第8期96-97,共2页刘琦 
本文阐述了执行力的涵义,分析了新形势下提升高校执行力的重要性和紧迫性及新形势对高校执行力提出的新要求,提出了提升高校执行力的具体策略。要深化改革,优化执行体系;加强民主管理,实现"三权"互动;文化先行,强化执行观念。
关键词：高校 执行力 提升策略 
高等学校学术道德体系与学术防腐机制的研究
《现代物业（中旬刊）》2012年第5期10-11,共2页刘琦 卓奕源 
高校学术道德建设关系国家学术进步和科技发展,关系社会经济发展和民族创新能力。然而近年来高校学术风气不正、学术道德失范现象蔓延。对此,各相关部门及高校相继出台制订了许多相关政策与体制。本文就此展开论述,望对高等学校学术道...
关键词：高校 学术道德建设 学术防腐 
浅论高等学校实施人才大类培养的意义被引量：1
《消费导刊》2010年第5期108-108,共1页卓奕源 刘琦 
社会发展对人才要求的提高促使了我国人才培养模式的创新和变革。作为高等教育的初始阶段,本科教学更是面临着严峻的挑战,面对此种形势,以质量求生存、以特色求发展,探索人才培养的新模式就成为各高校面临的重要课题。在这种背景下,人...
关键词：高等学校 人才大类培养 意义 
在新形势下构建大学生三维综合评价体系被引量：1
《新西部（理论版）》2009年第6期159-160,共2页刘琦 卓奕源 
本文首先分析了目前高校在大学生素质教育方面存在的突出问题,评析了针对这些问题一些院校改革措施的优点与缺陷,建立新型的、全面的三维综合评价体系成为当务之急。指出三维综合评价体系可以更加直观的反映出学生的具体情况,并有针对...
关键词：素质教育 三维 综合评价体系 构建 
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