浅谈高职数学课案例式教学  

作　　者：姜晓明[1] 

机构地区：[1]辽宁机电职业技术学院基础部,辽宁丹东118002

出　　处：《现代企业文化》2009年第9期179-179,共1页Modern Enterprise Culture

摘　　要：文章从引用案例式教学模式的必要性结合案例式教学的方法探讨了案例式教学由实际问题引出数学知识，用数学知识分析处理各种生活和工程中的实际问题。

关 键 词：高等数学 案例式教学 数学概念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]