大学英语课堂教学现状的个案研究报告  

作　　者：刘重霄[1] 

机构地区：[1]首都经济贸易大学外语系,北京100070

出　　处：《中国科技博览》2009年第16期76-77,共2页China Science and Technology Review

摘　　要：大学英语课堂教学是英语教育过程中最重要的一个环节，基于教师真实课堂情景的实证研究非常重要。通过对两位英语教师课堂教学的录像观察与分析，发现诸如教师话语太多且质量不高等问题。根据调研，本文对其进行了详细的分析并提出了改进的一些具体建议。

关 键 词：英语课堂教学 教师话语 观察系统 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G40[文化科学—教育学原理]