在专业教学中充分开发学生的非智力因素  

作　　者：张光磊[1] 李彦芳[1] 

机构地区：[1]石家庄铁道学院,050043

出　　处：《金色年华（下）》2009年第8期83-83,共1页Golden Times

摘　　要：素质教育是时代赋予教师的责任，而要真正搞好素质教育，达到良好的教学效果，不仅仅需要教师注重学生的知识和思想品质的培养，更主要的是要关注学生情感、意志、性格、动机、习惯等方面的非智力因素的发展。非智力因素不具有认知事物、处理信息的机能，而主要对于认知性心理系统起调节和催化作用。

关 键 词：非智力因素 学生情感 专业教学 素质教育 教学效果 思想品质 处理信息 催化作用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学] G40-012