读之有道 品之有乐  

作　　者：戴婀娜 

机构地区：[1]琼海市实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2009年第7期26-26,共1页

摘　　要：朗读是阅读教学中最常见的基本训练方式。它是小学低年级语文教学的一项重点训练项目。朗读是多种感官参与的以声释意的活动，其表现形式是用响亮、清晰的有声语言来转换书面的文字语言。它是语言教学中最常见的练习形式，在教学中学生对课文内容可通过朗读去获得感知，在此基础之上引导学生对文章重点部分进行各种形式朗读，

关 键 词：低年级语文教学 阅读教学 训练方式 训练项目 感官参与 文字语言 有声语言 练习形式 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G623.23