浅论大一新生的英语教学中竞争机制的作用  

作　　者：任和[1] 李红梅[1] 

机构地区：[1]济宁医学院外语教学部

出　　处：《考试周刊》2009年第28期113-113,共1页

摘　　要：文章从英语教学中的实践出发，以“鲶鱼效应”入题，根据教育心理学的相关知识，从激发学生学习内驱力、活跃思维模式、教师精心设计等几个方面，阐述了竞争机制在大学英语教学中的作用。

关 键 词：大一新生 竞争机制 英语教学 鲶鱼效应 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G444[文化科学—教育学]