双师素质护理教师核心能力现状探讨  

作　　者：任海燕[1] 闫红艳[1] 陈雪霞[1] 赵妤聪[1] 

机构地区：[1]内蒙古医学院护理学院,呼和浩特010059

出　　处：《解放军护理杂志》2009年第13期39-41,共3页Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army

摘　　要：目的探讨双师素质护理教师核心能力的现状。方法发放教师核心能力评价调查问卷,对我院33名双师素质护理教师进行调查。结果我院双师素质护理教师的核心能力水平一般,其中专业能力、领导能力、问题解决能力比较高,教学能力、发展能力为一般。教师角色影响专业能力,年龄对各能力无影响,学历影响发展能力,职称影响问题解决能力。结论通过有针对性制定教师培养计划,加强双师素质护理教师的选拔与培养,可提高其核心能力及职业素质。

关 键 词：双师素质 护理教师 核心能力 

分 类 号：R197.323[医药卫生—卫生事业管理]