论英汉等值翻译中思维方式的转换  

作　　者：黄建玲[1] 燕慧君[1] 司海维[1] 

机构地区：[1]山东农业大学外国语学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业大学学报（社会科学版）》2009年第2期99-103,共5页Journal of Shandong Agricultural University(Social Science Edition)

摘　　要：语言是思维的形式,思维方式决定语言形式。由于各民族有不同的自然环境和社会环境,这就造成了不同民族思维方式上的差异。因此,研究语言的等值转换,首先应是思维方式的等值转换,思维方式的等值转换是等值翻译的核心。本文依据英汉不同的思维方式,从语义调整及语言结构调整两方面,详细论述了在等值翻译过程中思维方式转换的重要意义,并指出翻译教学不应只停留在语言表面,片面地强调翻译技能的培养,应进行两种语言思维的对比教学,引导学生从语言深层语义上进行逻辑分析,提高学生在翻译实践中对思维转换的敏感性,从而提高翻译效率。

关 键 词：思维方式 对比研究 转换 等值翻译 

分 类 号：H159[语言文字—汉语]