基于ARCS模型浅析大学英语听力教学策略  

作　　者：王波[1] 

机构地区：[1]大庆石油学院外国语学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第16期33-33,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：黑龙江省教育厅规划课题,编号:0803114

摘　　要：本文通过对ARCS模型理论的分析和研究,结合教学实践,对大学英语听力教学中所应用教学策略进行了初步探讨,从而达到促进大学英语语言各项能力的发展和提高的目的。

关 键 词：ARCS模型 大学英语 听力教学 策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]