十项要求,让教学有章可循  

出　　处：《人民教育》2009年第13期30-35,共6页People's Education

摘　　要：课堂教学是实施素质教育的主渠道，深化课堂教学改革就是要不断地提高课堂教学的效率和质量。全国著名教育家魏书生民主科学的教育思想以及他创立的“六步教学法”，经过20多年的实践检验，越发显示其科学性、可操作性和实效性，符合教育教学规律。多年来，盘锦市的广大教师在践行魏书生教育教学思想、提高课堂教学有效性等方面进行了积极的探索，取得了可喜的成果，积累了宝贵的经验。

关 键 词：课堂教学改革 教育教学思想 素质教育 六步教学法 著名教育家 教学有效性 教育思想 民主科学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]