在行动中学习,在体验中提升——创业教育的课程与教学视角  

作　　者：徐丽华[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2009年第7期19-20,共2页

摘　　要：开展创业教育和创业实践。促进毕业生就业方式转变．是职业教育贯彻落实“以创业带动就业”科学方略的现实需要，也是职业教育自身可持续发展的需要。当下，职业学校的创业教育正如火如荼，而课程与教学是其中的关键。

关 键 词：创业教育 教学视角 课程 学习 职业教育 就业方式 可持续发展 创业实践 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G42[文化科学—教育学]