学校体育教学目标、内容及方法改革趋势探析  

作　　者：段长波[1] 

机构地区：[1]山东科技大学济南校区体育部

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第7期112-113,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：学校体育教学改革必须紧紧围绕“健康第一”的指导思想，不仅是传统的体育教学内容、组织教法的局部改革，而是教学观念、教材内容、方法、教师素质以及评价体系的整体改革。使体育教学课、体育活动课、生态体育课、社区体育课和家庭体育课成为相融的大体育课程体系，真正形成体育课课内外、校内外的一体化。由此可见，学校体育整体改革的过程和结果，必将引起体育课程和教材的重新整合，也必然促使学校体育理论课的重建。

关 键 词：学校体育 方法改革 体育教学目标 体育课程体系 “健康第一” 体育教学改革 体育教学内容 教材内容 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G807.01