体育课程体系

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相关机构：武汉体育学院湖北水利水电职业技术学院武汉理工大学云南农业大学更多>>
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建设体育强国背景下高职院校特色体育课程体系研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期034-037,共4页孟自清 
沧州幼儿师范高等专科学校校级课题“基于OBE理念下高职院校体育课程体系优化研究—-以沧州幼儿师范高等专科学校为例”(编号:Y24013)。
高职院校作为技术技能人才培养的重要基地,其体育课程体系的构建应与时俱进,不断改革与创新。特色体育课程体系的建立,其目标就是要以丰富多样的教学内容、灵活多样的方式来提高学生的学习兴趣。同时,通过特色课程,可以更好地培养学生...
关键词：高职学院 体育课程体系 实践研究 
基于幼小衔接的幼儿园大班体育课程构建策略研究
《师道(教研)》2025年第3期41-42,共2页蔡于江 耿进 
广东省教育科学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划课题“核心素养下幼小衔接体育课程一体化的内容建构与实践探究”(课题编号:2022YQJK111)研究成果。
体育核心素养导向下的幼儿园课程改革是我国目前体育教学和体育课程改革的发展趋势。因此,对幼儿园体育课程的重新构建是迫切且必要的。本研究结合幼儿身心发育规律和体育课程改革理念,以幼儿园大班体育课程设计为例,以体育核心理论为基...
关键词：幼小衔接 幼儿园大班 体育核心素养 幼儿身心发育 课程设计 体育课程体系 课程构建策略 
高职体育课程改革路径研究
《当代体育科技》2025年第6期39-41,共3页安国民 
高职体育课程改革是提升职业教育质量的重要环节,对提高学生体质健康水平、培养全面发展的技术技能人才具有重要意义。当前高职体育课程改革面临课程目标定位不准确、教学模式创新不足、评价体系不完善等问题。该文从优化课程体系、创...
关键词：高职教育 体育课程体系 教学模式 评价机制 
创新谍程体系 培育体育精神
《河北教育(教学版)》2024年第12期23-23,共1页安莎 
学校的活动课程育人目标,决定了学校活动课程发展的方向。仁华小学在学习“成志教育”的过程中,建立了适合学生多元发展的“1+2+X”体育课程体系,让每一名学生在有用、有趣、有效的体育运动的同时塑造品格,培养体育精神。
关键词：体育精神 体育课程体系 体育运动 多元发展 课程育人 塑造品格 发展的方向 小学 
高校冰雪体育课程体系的积极构建研究
《冰雪体育创新研究》2024年第24期28-30,共3页朱宝泽 
为探讨高校冰雪体育课程体系的积极构建,该文采用文献资料法等研究方法,首先分析了当前高校冰雪体育课程存在的问题现状,并在阐述冰雪体育课程体系积极构建的意义基础上,提出了高校冰雪体育课程体系构建的具体实施方式,旨在为今后高校...
关键词：高校冰雪体育 课程体系 问题现状 构建意义 实施方式 
浅谈高中体育拓展课程的设置与实施策略
《故事家(下)》2024年第11期199-201,共3页格桑朗加 
近年来,随着教育改革的深入推进,高中体育教学的改革也备受关注。然而,审视当前高中体育课程的现状,我们发现尽管在课程标准和教学方法上有了一定的改进,但仍存在一些问题。例如,课程内容相对单一,多以田径、球类等传统项目为主;教学方...
关键词：高中体育 拓展课程 体育课程体系 实施策略 田径 体育兴趣 教学方法 课程标准 
将“快乐体育”融入小学体育教学的困境与方法
《视周刊》2024年第22期99-99,共1页刘文畅 
快乐体育教学理念自引入我国教育领域以来,历经十余年实践探索,已深刻影响并引领着我国体育教学的改革进程与发展方向。该理念强调以情感教学为基石,将增强学生体质、塑造健康体魄视为核心目标,同时紧密围绕学生的学习需求与兴趣点,精...
关键词：快乐体育 小学体育教学 激发学生兴趣 体育课程体系 实践探索 健康体魄 引导式教学 情感教学 
“以体育人”视域下中职体育课程体系构建路径探析
《体育风尚》2024年第21期119-121,共3页韦园园 姜明浩 
柳州市职业教育研究课题,《基于“以体育人”视域下的中职体育课程体系构建路径研究》。
本论文探讨了“以体育人”视域下中职体育课程体系的构建路径。基于新课程标准,文章从课程目标建构、内容优化、教学方法创新、评价机制完善、师资队伍建设与资源保障五个方面进行了详细分析。通过分析典型案例,总结了中职学校在课程设...
关键词：以体育人 中职体育 课程体系 
课程思政背景下大学公共体育课程体系优化与创新研究
《冰雪体育创新研究》2024年第18期116-118,共3页谢燕 俞明鸣 杨金炜 
大学体育课程中所蕴含的体育文化、体育精神等德育元素是实现课程思政的重要切入点,具有其“以体育人”独特之处,是高校思想政治教育的有力补充。该文先阐述了大学公共体育课程思政的内涵,后从深入与细化课程目标、整合与开发课程资源...
关键词：课程思政 公共体育课程 课程体系 体系优化 创新策略 
体医融合视域下中医药院校贯通式体育课程体系研究
《运动精品》2024年第9期25-28,共4页吕斌 许春红 张波 高杨 
云南中医药大学教育科学研究项目:体医融合视域下中医药院校贯通式体育课程体系研究,项目编号:YB230312。
文章针对中医药院校的体育课程教学改革,以“三全育人”“五育并举”为指导纲领,将体医融合充分嵌入至体育课程体系,通过体育基本理论知识、中医药医体文化建设、运动技能体能专项、体养结合运动专项开发、体育赛事赏析、保健运动与体...
关键词：体医融合 贯通式 体育课程体系 
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