引导式教学

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引导式教学法在向量组线性相关性教学中的应用
《新潮电子》2025年第4期193-195,共3页何孝凯 胡亚辉 卢霖 
2022年湖南省教育厅高等学校教学改革重点项目“目标导向的代数学系列课程教学与考核方式改革探索与实践”(项目编号:HNJG-2022-0339)。
引导式教学法是一种十分有效的课堂教学方法。文章结合线性相关性的教学实例,讨论了如何将引导式教学法合理地运用于高等代数的课堂教学中。通过引导启发,可以帮助学生更好地理解线性相关性和初等变换,提高学生的学习主动性,提升课堂教...
关键词:高等代数 线性相关性 启发式教学 
《双曲线的几何性质》微课设计
《中国信息技术教育》2025年第5期50-52,共3页马文涛 
特色与亮点①运用中国航天事业相关情境式教学,并制作微课辅助,通过动画展示航天轨迹,直观呈现圆锥曲线在其中的应用,有效吸引学生注意力。②将微课内容碎片化,方便学生按需自主学习,提升学习灵活性。③运用表格形式使知识更有条理,利...
关键词:情境式教学 学生注意力 中国航天事业 表格形式 知识呈现 圆锥曲线 几何性质 引导式教学 
探究在临床检验诊断教学中应用引导式教学法的效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期068-071,共4页王儒彬 祁晓婷 陈伟 
观察引导式教学法在临床检验诊断学中的应用效果。方法 以我校医学检验专业两个班级学生为研究对象,采用抓阄法决定《临床检验诊断学》课程的教学方法。A班采用传统教学法,B班应用引导式教学法。课程结束后,观察两个班学生临床检验基础...
关键词:临床检验诊断学 引导式教学 自主学习能力 问题解决能力 
跨学科引导式教学在中小企业税务风险管理中的应用与实践研究
《时代人物》2025年第4期0051-0054,共4页陈锦齐 钟小林 
2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《大数据视域下中小企业税务风险管理应用探究——基于因素分解法》(项目编号:2024KY1400);2024年度广西工商职业技术学院校级项目《数智化教育转型下跨学科引导式教学在财会类专业中的创新与实践研究》(项目编号:XY2024ZC43)
随着全球经济一体化的加速,中小企业在税收领域面临的挑战日益增加。税务风险管理已经成为中小企业管理的重要组成部分。然而,中小企业往往由于缺乏专业税务人才和资源,导致税务风险管理能力不足。为了提高中小企业的税务风险管理能力,...
关键词:跨学科 引导式教学 中小企业 税务风险 
引导式教学法在小学数学教学中的应用分析
《特区教育》2025年第8期73-75,共3页郑永钗 
大田县基础教育教学研究2022年度立项课题“基于‘双减’背景下小学数学课堂引导有效性的实践研究”(TKTX-22128)的研究成果。
随着素质教育改革的不断深入,考试分数已经不再是衡量学生学习效果的唯一标准,对学生综合素质的培养越来越受关注,小学数学更成为培养学生逻辑思维能力的基础课程。因此,在教学实践中,教师要注重对学生提出问题、发现问题、解决问题能...
关键词:引导式教学法 小学数学 应用策略 
引导式教学法在小学数学教学中的应用策略
《数学学习与研究》2025年第1期74-77,共4页胡良春 
引导式教学法是基于学生实际学情设计有效教学引导手段,用以培养学生自主学习意识、锻炼探究能力、提高知识接受能力的教学方法,在学科教学中的应用有利于转变学生被动学习的态度,巧妙激活学生的主体作用,为学生学科核心素养的发展创造...
关键词:引导式教学法 小学数学 教学应用 
引导式教学法在小学数学课堂中的应用
《启迪与智慧(上)》2024年第12期30-32,共3页康海玉 
将引导式教学法融入数学课堂,能激发学生的学习兴趣,促进他们主动思考和积极参与。这种方法不仅能够帮助学生理解和掌握数学知识,培养他们的逻辑思维和问题解决能力,还能够强化他们的自主学习能力和合作精神。在引导式教学模式下,学生...
关键词:引导式教学法 小学数学 应用 
引导式教学法在诗歌教学中的应用——以七年级上册《古代诗歌四首》为例
《中学语文》2024年第35期30-31,共2页宋军胜 
引导式教学法摒弃了传统的注入式、说教式教学,有利于构建教师主导、学生主体的课堂模式。基于此,以统编七年级上册《古代诗歌四首》为例,深入解析引导式教学法在诗歌教学中的应用路径,旨在为初中语文诗歌教学提供有益的参考。
关键词:引导式教学 诗歌教学 古诗词 初中语文 
“导学互动”教学模式在小学数学教学中的应用研究
《启蒙》2024年第12期88-90,共3页田小强 
随着教育改革的不断深入,传统的“灌输式”教学模式已难以满足现代教育的需求。如何激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,成为当前教育研究的重要课题。“导学互动”教学模式打破了传统教学模式中教师单一向学生灌输知识的局面,...
关键词:小学数学 导学互动 教育工作者 教学模式 灌输式 引导式教学 教学中的应用 自主学习能力 
引导式教学法在小学数学教学中的运用对策
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第12期193-196,共4页刘莉 
数学作为一门基础学科,可培养学生的思维能力以及创新能力,让他们具备基本的逻辑思维。在新的时代背景下,发展学生的核心素养成为了重中之重,教师应在开展教学活动时采取引导式教学法,让学生有目的、有意识的参与各项活动。本文将重点...
关键词:引导式教学法 小学数学 运用对策 
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