知识呈现

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《双曲线的几何性质》微课设计
《中国信息技术教育》2025年第5期50-52,共3页马文涛 
特色与亮点①运用中国航天事业相关情境式教学,并制作微课辅助,通过动画展示航天轨迹,直观呈现圆锥曲线在其中的应用,有效吸引学生注意力。②将微课内容碎片化,方便学生按需自主学习,提升学习灵活性。③运用表格形式使知识更有条理,利...
关键词：情境式教学 学生注意力 中国航天事业 表格形式 知识呈现 圆锥曲线 几何性质 引导式教学 
初高衔接如何从教材到教学?--基于三版高中数学新教材预备知识呈现的比较与思考
《数学教学研究》2024年第6期10-13,共4页裴阳 赵戌梅 
以人教A版、北师大版和湘教版高中数学新教材中预备知识章节为研究内容,从教材宏观结构呈现和主体知识内容呈现两个维度比较分析,得出三版教材呈现预备知识的共性与个性,基于此概括出预备知识发挥衔接作用的三种途径:从文本到文化,通过...
关键词：预备知识 新教材 教材比较 初高衔接 
促进深度学习的专业核心课程信息化教学模式改革——以铁道机车专业为例
《内江科技》2024年第9期61-63,145,共4页顾建凯 华亮 
江苏省高等教育教改研究课题“在‘4+0’联合培养项目中实施CDIO工程教育模式的研究与实践”;南京铁道职业技术学院2023年校级思政课题。
目前,高职教育教学信息化手段在相关技术支持推动下呈现多样化,智能课堂的立体化知识呈现改善了学生技能学习过程。虽然大部分学生在智能化课堂中提高了自身的课堂参与态度和参与广度,但是知识参与深度并没有达到预期技能素质要求,如此...
关键词：信息化教学模式 专业核心课程 深度学习 课堂参与 铁道机车 知识呈现 智能课堂 信息化手段 
关注盐的化学性质
《中学化学》2024年第8期21-22,共2页肖承云 张洁华 
一、知识呈现1.盐与金属反应:除钾、钙、钠外,排在金属活动性顺序前面的金属可以将排在其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(置换反应)。2.盐与酸反应:盐+酸→另一种盐+另一种酸。即某些盐能与酸发生反应生成新盐和新酸(反应类型为复...
关键词：金属活动性顺序 反应类型 复分解反应 知识呈现 置换反应 酸反应 反应生成 盐溶液 
新媒体时代体育知识呈现方式思考
《长春师范大学学报》2024年第8期121-124,共4页金长伟 肖尔盾 
新媒体拓宽了知识获得渠道、延展了学习空间、改变了知识话语权,深刻影响了体育知识的呈现方式。体育教师要顺应新媒体时代特征,转变教育观念,由“重教”向“重学”转变;要改变以往体育知识的呈现方式,由教师“单向控制”向师生“双向...
关键词：新媒体 体育知识 知识呈现方式 
高中英语课堂教学策略探讨——评《高中英语课堂教学的基本课型与设计》
《中国教育学刊》2024年第7期I0038-I0038,共1页孙剑波 
随着教育改革的不断深入,高中英语课堂教学面临着越来越多的挑战和机遇。如何有效地进行教学设计,提高学生的学习效果,成为每一位英语教师都需要思考的问题。《高中英语课堂教学的基本课型与设计》一书则为英语教师提供了宝贵的思路和...
关键词：作业布置 高中英语课堂教学 基本课型 知识呈现 策略探讨 新课导入 教学设计 实践应用 
汇编文话的资料剪裁与知识呈现——以朱荃宰《文通》的“文源论”为中心
《古代文学理论研究》2024年第1期418-438,共21页龙飞宇 
汇编文话是文话编纂的形式之一,以转录旧籍的手法完成书籍的制作。通过文本的取舍与拼接,汇编文话的编者以有别于原创理论的形式呈现知识、塑造读者。晚明学者朱荃宰所编《文通》一书,尤能体现此种现象。聚焦于朱氏的“文源论”,发现他...
关键词：《文通》 《史通》 篇目取舍 拼贴众说 知识呈现 
以“弧度制”为例 谈概念课探究情境的创建
《中小学数学（高中版）》2024年第6期39-43,共5页吕兆勇 
1.问题提出的背景 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出:高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内部的本质.由于教材无法对具体学情进行把握,所以知识多以...
关键词：探究情境 弧度制 高中数学教学 概念课 数学学科核心素养 知识呈现 问题情境 教学情境 
基于深度学习的有序阅读教学
《山西教育（教学版）》2024年第2期82-83,共2页张婧 
浅层学习侧重于理解积累,其知识呈现碎片化;而深度学习侧重于知识建构重组,让学生在激发学习内动力的同时,也能站在逻辑角度,对新旧知识进行系统梳理,继而从中获得深刻理解,融会贯通。因此,针对初中语文阅读教学,教师应基于学生已有的...
关键词：深度学习 浅层学习 搭建平台 文本语言 课堂学习 知识呈现 篇章结构 逻辑角度 
初中英语教材中语法知识呈现和练习设计的对比分析
《基础教育研究》2024年第3期48-53,57,共7页胡萍萍 刘欢 
语法能力与英语学习者的其他语言能力的获得密切相关,而教材作为教师进行语法教学的重要材料,其语法板块是课堂教学中进行语法知识呈现和语法练习的重要来源。文章结合课程标准,以三维语法理论为视角,运用内容分析法对人教版和译林版初...
关键词：三维语法 初中英语教材 语法呈现 练习设计 
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