重视课堂朗读训练，提高学生语文修养  

作　　者：石存贝 

机构地区：[1]青海省互助教育局教研室,730000

出　　处：《新校园（上旬刊）》2009年第7期97-97,共1页New Campus

摘　　要：《语文课程标准》强调，要培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。要求学生“在诵读中增加积累，发展语感，加深体验与领悟”。可见，朗读是培养学生良好语感的好方法，是语文教学不可缺少的环节。所以，在课堂教学中重视朗读，有着不可估量的作用。

关 键 词：朗读训练 课堂教学 学生 语文修养 《语文课程标准》 独立阅读 情感体验 语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G424.21